Van Hooijdonk: Nie ufam algorytmom
W przyszłości wszyscy będziemy po części robotami. Przewidywałbym, że za tysiąc lat znikniemy [fizycznie] z tego świata – mówi Richard van Hooijdonk w rozmowie z Michałem Roleckim i Anną Zagórną.
5G Made in Poland. Wystartował CYBERSEC
Wiele rozwiązań na potrzeby sieci 5G powstaje w Polsce – mówią organizatorzy CYBERSEC EXPO z krakowskiego Instytutu Kościuszki. Zostaną one po raz pierwszy zaprezentowane w pawilonie 5G.
Algorytm promuje rzetelne źródła
Wszyscy korzystamy z wyszukiwarek, za którymi stoi skomplikowany algorytm. To od niego zależy dokąd w poszukiwaniu informacji w internecie trafimy. Google chce, żebyśmy trafiali do solidnych źródeł.
Cyberbezpieczeństwo: jest o czym rozmawiać [CYBERSEC CEE]
Budując bezpieczny świat cyfrowy, warto zacząć od zidentyfikowania tego, gdzie i jak bardzo nasze funkcjonowanie jest związane z cyberprzestrzenią. Rozmowa z dr Joanną Świątkowską, dyrektor programową Cybersec CEE.
SI za kratami
Czy więźniowie mogą się przyczynić do rozwoju sztucznej inteligencji? Na pewno w Finlandii. Pilotażowy projekt oznaczania danych do uczenia maszynowego przez osadzonych okazał się sukcesem. Finowie idą za ciosem i go rozwijają.
Chłodnym okiem programisty
SegFault Warszawa 2019: o sztucznej inteligencji, uczeniu maszynowym i Big Data.
Na tropie myślących maszyn
Neurobiolog Michael Graziano twierdzi, że w świadomości nie ma nic zagadkowego. I podaje przepis na to, jak obudzić ją w maszynach.
Konkurs na twarz dla robota. Do wygrania jest 100 tysięcy funtów
Brytyjski start-up Geomiq szuka modelu ludzkiej twarzy dla linii robotów. Do zdobycia jest 100 tysięcy funtów.
Technologia inspiruje religie
Sztuczna inteligencja może zmienić postrzeganie religii przez katolików – uważa dr Boris Rähme, filozof z Freie Universität Berlin, z którym rozmawiał Tomasz Jurczak.
Sieci się bawią, naukowcy uczą (i odwrotnie)
Sieci neuronowe grają ze sobą w chowanego i wypracowują strategie, które zaskakują ich twórców.
Dziś polecamy
SI w polskiej podstawówce, czyli cud w Łęczycy
Rodzice pierwszoklasistów pytają mnie, czy chcę z ich dzieci na siłę zrobić robotyków, informatyków i specjalistów od sztucznej inteligencji. Nie, nie zamierzam – mówi Łukasz Cybulski. Ale jego uczniowie i tak kochają roboty.