Van Hooijdonk: Nie ufam algorytmom
W przyszłości wszyscy będziemy po części robotami. Przewidywałbym, że za tysiąc lat znikniemy [fizycznie] z tego świata – mówi Richard van Hooijdonk w rozmowie z Michałem Roleckim i Anną Zagórną.
Time Machine: przeszłość w 4D
Cyfrowe technologie ożywią archiwa europejskich muzeów i bibliotek. Powstaną światy lustrzane – równie ważne co internet i media społecznościowe.
Apki wszystkich krajów, łączcie się!
Krajowe aplikacje śledzące kontakty w czasie pandemii będą działać również w obrębie Unii. Mają szanować naszą prywatność, a instalowanie ich jest dobrowolne.
Kto powinien rozumieć SI
Warunkiem stworzenia przyjaznej człowiekowi sztucznej inteligencji jest rozumienie jej działania. Czy to oznacza, że wszyscy musimy ją pojmować dokładnie na tym samym poziomie? Niekoniecznie.
Wolfram o niespodziankach
Już a najbliższy czwartek, a tym razem o godz. 19.00, rozpocznie się kolejny arcyciekawy wykład w ramach cyklu seminariów Supercomputing Frontiers. Gościem będzie Stephen Wolfram.
Jak wykorzystalibyście trzecią rękę?
Kanadyjscy naukowcy pracują nad automatycznym, dodatkowym ramieniem. Ma ono pomóc człowiekowi w podstawowych pracach.
Wzór na długowieczność
Nasi praprzodkowie żyli średnio dwukrotnie krócej od nas – zaledwie 38 lat. Potwierdziły to algorytmy.
Studium przypadków (hiper)automatyzacji
Hiperautomatyzacja według analityków będzie wiodącym trendem biznesowym w tym roku. Czym jest można dowiedzieć się bezpłatnie na przykładach z polskich firm, podczas konferencji on-line.
Unijne superkomputery rzucają wyzwanie COVID-19
Naukowcy z 18 instytucji używają najmocniejszych unijnych superkomputerów, by znaleźć lek na COVID-19. Łączą algorytmy, biochemię i badania molekularne w ramach ogromnego projektu badawczego oraz angażują roboty.
Instrukcja obsługi człowieka za biurkiem
SI wie, gdzie i jak pracuje ci się najlepiej. Pod warunkiem, że chodzi o miejsce w biurze naszpikowanym inteligentnymi czujnikami.
Dziś polecamy
SI w polskiej podstawówce, czyli cud w Łęczycy
Rodzice pierwszoklasistów pytają mnie, czy chcę z ich dzieci na siłę zrobić robotyków, informatyków i specjalistów od sztucznej inteligencji. Nie, nie zamierzam – mówi Łukasz Cybulski. Ale jego uczniowie i tak kochają roboty.