Van Hooijdonk: Nie ufam algorytmom
W przyszłości wszyscy będziemy po części robotami. Przewidywałbym, że za tysiąc lat znikniemy [fizycznie] z tego świata – mówi Richard van Hooijdonk w rozmowie z Michałem Roleckim i Anną Zagórną.
Lekcja języka, którego nie ma
„Myrrorchologia” to dziedzina, która zajmuje się badaniem dżdżownic, a „sofrancy” znaczy śmieszny, zwariowany. Te i wiele innych słów wymyślił nie człowiek, ale algorytm GPT-2 z OpenAI, który tworzy nieistniejące języki.
Ivona, Alexa, Vika, czyli inteligentne dziewczyny z Gdańska
Mieliśmy po dwadzieścia parę lat i byliśmy odważni. Wiedzieliśmy, że świat nie śpi, że wszyscy teraz pracują nad syntezą mowy lepszej jakości. A my tu, w Gdańsku, w pięć osób ledwo wiązaliśmy koniec z końcem – opowiada Łukasz Osowski, współtwórca asystenta głosowego Amazona.
Bezpłatny psychoporadnik online dla medyków walczących z COVID-19
Zespół psychologów z SWPS stworzył program wsparcia dla pracowników służby zdrowia. Ćwiczenia obejmują m.in. zadania oddechowe, relaksacyjne i pomiar samopoczucia.
Złapać wirusa w sieci neuronowe
Od tomografii mózgu do COVID-19. Firma z Gdyni wykorzysta uczenie maszynowe do walki z koronawirusem.
Java na warsztacie
Intensywne kursy IT dla dziewczyn po domach dziecka mają im pomóc w życiowym starcie.
Śląsk: inżynierowie dla medycyny
Władze Politechniki Śląskiej oficjalnie rozpoczęły dziś budowę Śląskiego Centrum Inżynierskiego Wspomagania Medycyny i Sportu. W trakcie wydarzenia zaprezentowano prototyp robota wspierającego personel medyczny.
Pasterze robotów, czyli nadzór (bez) granic
Kolejne kraje powierzają pilnowanie swych granic inteligentnym maszynom. Czy naprawdę świat będzie przez to bardziej bezpieczny?
Jak nauczyć maszyny uczenia
Stworzenie zautomatyzowanego systemu do nauczania było dotychczas zajęciem żmudnym i mało praktycznym. Amerykańscy badacze znaleźli na to sposób.
Żeby bzyczenie nigdy nie ustało
20 maja to Światowy Dzień Pszczół – tego dnia w 1734 r. urodził się Anton Janša, pionier nowoczesnego pszczelarstwa. Czy technologie XXI wieku pozwolą ocalić pszczoły? Przedstawiamy trzy niekonwencjonalne pomysły.
Dziś polecamy
SI w polskiej podstawówce, czyli cud w Łęczycy
Rodzice pierwszoklasistów pytają mnie, czy chcę z ich dzieci na siłę zrobić robotyków, informatyków i specjalistów od sztucznej inteligencji. Nie, nie zamierzam – mówi Łukasz Cybulski. Ale jego uczniowie i tak kochają roboty.