Z MIT do Dubaju, czyli kuźnia sumiennych projektantów
Uczniowie szkoły średniej w Dubaju uczą się o sztucznej inteligencji dzięki programowi edukacyjnemu z Massachusetts Institute of Technology.
Uczniowie szkoły średniej w Dubaju uczą się o sztucznej inteligencji dzięki programowi edukacyjnemu z Massachusetts Institute of Technology.
Czy w dobie pandemii, kwarantanny i hasła #zostanwdomu powinny nas śledzić aplikacje? A czy, robiąc to, mogą zachować naszą anonimowość? Można to pogodzić. A do tego twórcy takiej aplikacji udostępniają ją za darmo.
Artyści z różnych dziedzin sztuki coraz śmielej sięgają w swojej twórczości po algorytmy. Jaki obraz wyłania się z tych zmagań ze sztuczną inteligencją?
Przez przecieki woda marnuje się na potęgę. Inteligentne robociki są bardzo skuteczne w lokalizowaniu miejsca awarii.
Czas rzucić wyzwanie kultowi technologii. Sztuczna inteligencja nie przejmie władzy nad światem – twierdzi wizjoner z MIT.
Czy ludzkość jest w stanie wyrzec się jakiejś technologii dla własnego dobra?
Wyniki czteroletniego badania MIT na temat systemu wartości, jakimi miałyby się w przyszłości kierować autonomiczne pojazdy w sytuacjach krytycznych, nie przynoszą gotowej recepty na sukces. Pojawia się więcej pytań niż odpowiedzi.
Z AlterEgo czuję się jak cyborg. To tak, jakby być osobiście podłączonym do internetu – mówi nam jeden z konstruktorów o swoich doświadczeniach z urządzeniem.